Category: общество

Category was added automatically. Read all entries about "общество".

Невидимая рука

Когда человек в радости, его ничего не раздражает, люди кажутся симпатичными, жизнь прекрасна, тело легкое, усталости почти нет, а если и есть, то приятная.

Когда человек в стрессе, его всё цепляет, всё раздражает - шумные соседи, крики во дворе, валяющийся мусор, чужая собака. Он злится, эмоционирует, теряет энергию, впадает в ещё больший стресс, быстро устает.

Откуда стресс? Иногда причина понятна, и тогда мы ее устраняем. Но очень часто причина не видна, вроде всё хорошо, но что-то тревожит, не даёт покоя. Откуда это что-то?

Collapse )

Абстракция, или почему некоторые люди не любят читать

Каждое слово, которое мы используем, - это абстракция.
Например, что мы понимаем под словом "стол"?

Эти столы вроде бы разные, но мы без особых колебаний применяем к ним слово "стол". Почему? По каким признакам это столы?
Collapse )

Психоструктура под названием "личность", и как она портит нам жизнь

Личность – это то, что мы себе придумали.

Мы думаем: «Я – хороший человек, я ответственный/инициативный/общительный/добрый/отзывчивый». Мы же никогда не думаем про себя: «Я – слабовольный/жестокий/злобный/бесталанный»? Collapse )

Деменция и прочие "овощи"

Смотрю видео, в которых люди рассказывают о своей жизни с дементными старичками и детьми-инвалидами (такими, которые не приходят в человеческое сознание), и думаю: "В чем здесь урок? Почему людям привалило такое несчастье? Почему они длят и длят такую жизнь, дорого расплачиваясь за это? Ведь все их мечты и желания становятся несбыточными, здоровье сыплется, связи с другими людьми разрушаются, жизнь превращается в непрерывное обслуживание чужого тела..." Наверное, судьба их тыкает носом именно в это: в их веру в то, что благо для тела - это и есть настоящее и единственное благо.

Почему старшие не рассказывают о жизни

Фронтовики ничего не рассказывали о войне.

Из комментариев под видео "Почему нельзя вспомнить прошлое в Испании"

Иной раз задашься вопросом: "Почему не рассказывали?", задумаешься, а потом вспомнишь - а ведь родители тоже не рассказывали, как ссорились и мирились, как в школе дрались и за что. А сами мы склонны рассказывать о своих трудных временах своим детям?

Приятно рассказать о своих победах... или о забавном пустяке. А длинный путь ошибок и прозрений коротко не перескажешь, логику поступков и мыслей объяснить чаще всего нельзя, потому что не было её - логики - в тех поступках. Особенно такой логики, какую детям можно понятно объяснить.

Детям рассказывают лишь легенды и притчи... в воспитательных целях, а шишки они потом набивают себе сами, ну и, само собой, винят старших, что не предупредили. Может быть - далеко не все из нас - когда-нибудь поймут, почему такие-сякие родители ни о чем их не предупредили.

Фальшивые уверения

Некоторые люди принуждают окружающих признаваться им в любви или в уважении. Начальники, супруги, родители, соседи, сослуживцы. Иной раз думаешь: "Если он так нуждается в любви, почему он доволен вот этим "да люблю я тебя", сказанным сквозь зубы?" Ведь очевидно, что неправда, и что никаких позитивных чувств в этот момент нет. А этот самый требователь любви почему-то вполне удовлетворен...
Просто требователю любви/уважения достаточно того негатива, который испытывает его собеседник, произнося вынужденные/выдавленные нажимом слова. Поэтому подхалимы для него не очень интересная цель, куда интереснее "продавить" какого-нибудь упрямца - ведь порция негативных чувств от него будет куда больше.

Ожидания

Иногда бывает, что-то такое придумаешь для своих учеников-школьников, и думаешь: «Вот как нам всем будет интересно!» и собираешь материалы, покупаешь даже что-то и готовишься-готовишься… Притаскиваешь все это в школу и… ноль интереса, хуже того – игнор! И так обидно бывает, что вот, старалась-старалась для них, а они…

Еще нагляднее была ситуация с девочкой, которую я готовила к ЕГЭ. Она вообще была девочкой чересчур ответственной, старательной, из-за этого очень уставшей от родительских и учительских ожиданий. И вот, бывало, найду я ей какие-то особенно интересные факты, и думаю: «Вот придет Аня во вторник, ух, как я ей расскажу!» А Аня, как чувствует издалека мои ожидания, и… не приходит. Звонит, что заболела, или не успевает, или еще что-то… Такое бывало не раз и не два даже. Ну, вот чует человек издалека чужие ожидания, и избегает их всячески.

А я ведь тоже была в таких ситуациях с другой стороны баррикад… как-то по молодости парень так своеобразно ухаживал за мной: вот все распланирует, что должно быть у нас на свидании, и даже то, что я должна говорить и как на него смотреть. И прям ужом крутился, чтобы я в нужных местах выдавала нужные реплики… Режиссер, блин! Рассталась с ним очень быстро.

Также и слишком услужливые люди попадались - вот всё-то они за меня продумают, всё предусмотрят, всё-то у них уже наготове… и что? Вместо признательности чувствуешь зубодробительную скуку! Именно скуку - вместо благодарности и интереса... А еще – некий оттенок жалости и презрения, потому что человек явно отсутствует в реальности, играется со своими мечтами, а не со мной. Мне могло бы быть с ним интересно, если бы он видел меня, мои желания и чувства, но нет – настоящую меня он игнорирует, играет в свои игры с воображаемой «мной», и в той его реальности он для «меня» ой как много значит…

Пожалуй, здесь и пролегает граница адекватности: пока мы видим другого человека с его желаниями, оставляем ему пространство для маневра, признавая его свободу воли, все нормально, и отношения в удовольствие. Как только мы увлекаемся своими сладостными мечтами (в которых мы ух какие крутые) настолько, что игнорируем других, - реальность общения с этими другими резко сажает нас на попу, порождая обиды, разбитые мечты и тому подобные ответочки.

Чужие ожидания - это ужасно скучно

Простенькие бытовые сливы энергии

Сын-подросток и мать. Сыну тысячу раз было сказано, чтобы мыл посуду за собой как минимум к приходу матери с работы. Но в очередной (двухсотый) раз по приходе домой она обнаруживает полную раковину грязной посуды и сына, который виновато трусит на кухню и бормочет: "Мам, я сейчас все помою..." И вроде не за что его так уж сильно ругать, он "просто забыл"... но по факту он получил слив энергии, когда мать огорчилась. И именно этой энергии ему не хватало для того, чтобы начать мыть посуду. Ему было очень трудно, почти неподъемно начать это дело... А когда пришла мать и расстроилась, внезапно стало легко...

------

Две подружки подросткового возраста. Одна другую постоянно зовет: "Пойдем вместе в туалет сходим". А в туалете постоянно застревает, да так, что вторая подружка от вопроса: "Да что она там так долго делает?!" переходит к досаде и злости. И именно в этот момент, когда настроение уже портится, инициаторша похода в туалет выплывает довольная, подхватывает вторую под ручку и начинает радостно болтать. Зачем ей нужна была компания для похода в туалет? Да "просто скучно одной"... Что стоит за этим "скучно"? Банальное неосознанное желание подпитаться чьим-то испорченным настроением.

-----

Бабулечка, бредущая в час пик навстречу потоку людей. Почти каждый, кто на нее натыкается, чертыхается: "Чего б тебе, бабка, не пойти в поликлинику в обед, например?" А ей того и надо - чертыхания. Никакое свободное передвижение не приносит ей такого ощущения жизни, как вот это мгновенное раздражение множества случайных людей. И вряд ли она осознает, почему именно сейчас ей приспичило выйти из дома, почему такой бодрой она возвращается домой после стычек.

-----

Офис. Начальник назначил собрание за полчаса до окончания рабочего дня. Все собрались и ждут, а он все сидит в своем кабинете, якобы занят. По факту он не занят, но выйдет именно тогда, когда все начнут злиться, поглядывая на часы. В этом случае действия начальника могут быть и вполне осознанными, то есть, он может уже понимать, чего именно добивается, может ощущать приход энергии... хотя в большинстве случаев все же люди не осознаны, придумывают себе оправдания типа "Разгильдяи, я их на той неделе ждал, пусть и они подождут" или "Вот срочно именно сейчас надо переговорить с замом..."

Нужно ли уметь завязывать шнурки?


Зачем ребенку завязывать шнурки, если у него есть мама?
А зачем взрослому "завязывать шнурки", если есть "специально обученные люди", которые все сделают ловчее и быстрее и даже красивее?

Это же вполне философский вопрос, наполненный глубоким смыслом. Вот зачем нам что-то уметь, если можно купить услугу? Или можно же проманипулировать кем-то, чтобы он сделал за тебя?

Можно даже гордиться своим умением заставить других завязывать тебе шнурки. Типа, вот какой я ценный для близкого человека, он даже готов все сделать для меня. Или (если близкий не хочет добровольно подчиняться) вот какой я умный, могу обхитрить, сыграть на эмоциях и принудить его сделать что-то для меня.

Завязывание шнурков - это ерунда, можно купить обувь и без шнурков.

А вот когда ты не умеешь делать что-то жизненно-важное или повседневно необходимое, тогда тебе приходится своего "завязывальщика шнурков" держать близко и под постоянным контролем, чтобы не убежал, чтоб не думал даже расстаться. А держать другого человека под постоянным контролем - это означает, к сожалению, расход своей собственной жизни.

Как ребенок, не умеющий завязывать шнурки, должен следить за тем, чтобы мама была рядом в нужные моменты, должен знать, когда и по каким причинам она может отсутствовать, как на нее повлиять, чтобы все-таки пришла, должен следить за ее настроением и меняющимися потребностями, и пребывать в постоянном напряжении контроля.

Так, может, все же научиться себя обслуживать вместо гордости за себя, такого умелого манипулятора?